ESPAÑOL CONVERSACIÓN INTERMEDIO

MÓDULO DE FORMACIÓN 1: ESPAÑOL CONVERSACIÓN INTERMEDIO

OBJETIVO:
Expresarse en el idioma español de forma oral e interactuar adecuadamente en
diferentes contextos sociales y culturales, comprender producciones orales y
escritas, y utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión
de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
DURACIÓN: 60 horas

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
1. Comunicación y lenguaje:
• Naturaleza y elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código,
canal, contexto o situación.
• Lenguaje, lengua y habla: funciones del lenguaje e intención comunicativa,
utilización de la lengua y variedades sociales en el uso de la lengua.
• Diferencias entre comunicación oral y escrita.
2. Principios básicos en el uso de la lengua castellana:
• Características y modalidades de los enunciados diferenciando entre oraciones y
frases.
• Tipos de oraciones: simples y compuestas, modalidades de las oraciones,
sintagmas y clases de sintagmas, sujeto y predicado, complementos verbales.

• Uso de las reglas de ortografía.
3. Producciones orales:
• Comunicación verbal e interacción social.
• Tipos de producciones orales
• Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar:
comprensión de textos orales, de instrucciones verbales, participación activa en
situaciones de comunicación, técnicas para la preparación y puesta en práctica de
exposiciones orales, desarrollo de actitudes de respeto, escucha, reflexión, crítica.

Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas
• Expresión pensamientos, emociones y opiniones con claridad, narrar experiencias
y exponer temas de manera coherente y contextualizada.
• Comprensión y utilización de expresiones orales como textos escritos
identificando ideas principales y secundarias, así como su estructura básica.
• Ampliación del vocabulario y de las estructuras gramaticales con un repertorio
amplio de vocabulario y una estructura gramatical organizada y clara.
• Adaptación del lenguaje al contexto distinguiendo las características del lenguaje
según la intención comunicativa y de los diversos contextos sociales y culturales.
• Dominio fonético y ortográfico en la producción de fonemas, diptongos, triptongos
y en las dificultades ortográficas comunes como en la pronunciación de plurales.

Habilidades de gestión, personales y sociales
• Comunicación eficaz.
• Participación activa.
• Diálogo y expresión en público.
• Manejo de las relaciones interpersonales a través del trabajo en equipo.
• Autoestima.
• Mejora continua.
• Uso de una riqueza de vocabulario.