METODOLOGÍAS PARA EL AULA VIRTUAL

Información general

Código:

22481662

Duración:

50 horas

Modalidad:

Presencial

Coste:

0,0 € - Subvencionado

Dirigido a:

Trabajadores y trabajadoras en desempleo

¿Quedan plazas disponibles?

Si

Periodo lectivo:

26/02/2024 - 13/03/2024

Dedicación semanal:

  • L
  • M
  • X
  • J
  • V
  • S
  • D

Horario:

09:00-13:00

Objetivos

Aplicar las estrategias metodológicas relativas a la utilización del aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante una acción tutorial adecuada a las necesidades formativas y del alumnado y con un sistema idóneo de evaluación del aprendizaje.

Comprender las características, principios y beneficios del aula virtual para su utilización metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando las necesidades del alumnado.

Aplicar las principales metodologías utilizadas en el aula virtual, considerando su origen, características, puesta en práctica en el aula y selección de cara a un desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje integral.

Aplicar las herramientas, métodos y roles del del tutor-formador en el aula virtual para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, desde una perspectiva inclusiva que atienda a las necesidades formativas.

Diseñar e implementar un sistema de evaluación eficaz a través del uso de instrumentos y herramientas de evaluación, siguiendo una serie de criterios de evaluación y uso adecuado de rúbricas que permitan conocer el nivel de adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades y competencias del alumnado.

Contenido

Módulo 1: Introducción a la metodología del aula virtual: 10 horas

  • Caracterización del aula virtual.
  • Aplicación de los principios pedagógicos del aula virtual.
  • Introducción a las principales habilidades del docente digital.
  • Identificación de los eventos más relevantes del proceso de enseñanza-aprendizaje en aula virtual y relación con algunos enfoques para su aplicación didáctica.
  • Beneficios de la formación a distancia síncrona: aula virtual.

Módulo 2: Métodos y enfoques del aula virtual: 15 horas

  • Caracterización de enfoques y metodologías en aula virtual.
  • Desarrollo de la metodología Flipped Classroom.
  • Desarrollo de los métodos centrados en el alumnado.
  • Desarrollo de la metodología Design Thinking.
  • Desarrollo de la metodología Gamificación.
  • Introducción a la creación de un método adaptado a mis necesidades.

Módulo 3: Acción tutorial en el aula virtual: 15 horas

  • Identificación del perfil y de las habilidades del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula virtual.
  • Selección de la metodología y del rol docente adaptado a las necesidades de la formación en el aula virtual.
  • Planificación, gestión e implementación de un proceso de enseñanza-aprendizaje inclusivo que atienda a los diferentes ritmos de aprendizaje en el aula virtual.
  • Creación de espacios de divulgación, debate y socialización aplicados al aula virtual.
  • Manejo de las principales herramientas de aula virtual.

Módulo 4: Evaluación de la formación en el aula virtual: 10 horas

  • Instrumentos y herramientas de evaluación en la formación en el aula virtual.
  • Métodos e instrumentos de evaluación del aprendizaje.
  • Criterios de evaluación y uso adecuado de rúbricas.

Requisitos

Requisitos de acceso del alumnado

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
– Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
– Certificado de profesionalidad de nivel 2.
– Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
– Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad.

Requisitos oficiales de las entidades o centros de formación

– Estar inscrit@ en el Registro de entidades de formación (Servicios Públicos de Empleo)

Observaciones

Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados

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